福建省漳州市長泰一中2019-2020學年上學期10月考試高三年語文試卷

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  • 更新時間: 2019/10/10 14:16:56
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共24題,約13640字。

  長泰一中2019-2020學年上學期10月考試高三年語文試卷
  考試時間:150分鐘 總分:150分
  一、現代文閱讀(24分)
  (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
  閱讀下面的文字,完成1-3題。
  《王者榮耀》,是娛樂大眾還是“陷害”人生
  一款游戲能成為全民性、現象級的游戲,足見其魅力;又被稱為“毒藥”“農藥”,可見其后果。最近,當《王者榮耀》在一波波圈粉,又一波波被質疑時,該如何解“游戲之毒”令人深思。
  作為游戲,《王者榮耀》是成功的,而面向社會,它卻不斷在釋放負能量。從數據看,累計注冊用戶超2億,日活躍用戶超8000萬,每7個中國人就有1人在玩,其中“00后”用戶占比超過20%。在此可觀的用戶基礎上,悲劇不斷上演:13歲學生因玩游戲被父親教訓后跳樓,11歲女孩為買裝備盜刷10余萬元,17歲少年狂打40小時后誘發腦梗險些喪命……到底是游戲娛樂了大眾,還是“陷害”了人生,恐怕在賺錢與傷人并生時,更值得警惕。
  多數游戲是無罪的,依托市場營利也無可厚非,但不設限并產生了極端后果,就不能聽之任之。這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上,就該盡早遏制。以《王者榮耀》為例,對孩子的不良影響無外乎兩個方面:一是游戲內容架空和虛構歷史,扭曲價值觀和歷史觀;二是過度沉溺讓孩子在精神與身體上被過度消耗。因此,既要在一定程度上滿足用戶的游戲需求,又要對孩子進行積極引導,研發并推出一款游戲只是起點,各個主體盡責有為則沒有終點。
  怎么做,不僅是態度,更要見成效。面對各種聲音,游戲出品方近日推出了健康游戲防沉迷系統的“三板斧”,如限制未成年人每天登陸時長、升級成長守護平臺、強化實名認證體系等。有人說,這是中國游戲行業有史以來最嚴格的防沉迷措施。在某種程度上,人們看到了防范的誠意,但“三板斧”能否“解毒”還有待時間檢驗。
  不止于“三板斧”,如何給游戲立規矩,需要做到的還有很多。
  立足平臺,要市場更要責任。智能手機普及,手游市場火爆,但手機不能淪為“黑網吧”甚至“手雷”。游戲研發者不能只重刺激性而忽視潛在危害,不能只重體驗而不計后果。如果一款游戲埋藏了“魔鬼的種子”,那么一旦推向市場,就會害人害己。作為企業,利益的吸引不能取代責任的擔當,正如一知名企業所堅持的“不要作惡。我們堅信,作為一個為世界做好事的公司,從長遠來看,我們會得到更好的回饋——即使我們要放棄一些短期收益。”為社會盡責、為發展盡力、為人類增添價值,“王者”才會真正“榮耀”。
  立足政府,要創新更要監管。游戲畢竟是市場行為,其研發與營銷也代表了一定的創新與活力。政府要鼓勵企業創新,支持企業開拓,但是監管是永遠不能松的那根弦。即便幾年前就發布了《關于保護未成年人身心健康實施網絡游戲防沉迷系統的通知》,但監管的滯后性仍舊明顯。是否強化游戲審核?如何建立游戲監管規范?可否實行手機游戲分級制度?這些問題都需要相關部門抓緊論證、出臺并落實。“汝之蜜糖,彼之砒霜。”游戲究竟是魔鬼還是天使,不能讓研發者一人說了算,監管主體有必要讓游戲多一些“善意”。
  “我比很多家長都要痛恨看到孩子沉迷手機的樣子。”當一位老師“怒懟”游戲時,滿紙透著無奈與悲憤,我們需要認清的是,手機和游戲沒有生命力,責任意識更應戰勝商業利益。須知道,游戲需要設計,孩子的未來也需要“設計”,而這才是妙手文章
  1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(    )(3分)
  A.游戲無罪,依托市場盈利也無可厚非,但需要對未成年人進行積極的引導以免其受到不利影響。
  B.《王者榮耀》成為全民性、現象級的一款游戲,充分說明這款游戲是有魅力的、是成功的。
  C.游戲出品方近期推出了“三板斧”,表現出防范的誠意,有效遏制了青少年沉迷游戲。
  D.游戲研發者如果只重游戲刺激性的提高和利益的獲得,生產出來的游戲就可能會害人害己。
  2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(   )(3分)
  A.這篇文章從當下熱點游戲談起,進而談論游戲市場存在的問題,矛頭指向游戲出品方。
  B.這篇文章整體縱向展開議論,按照提出問題、分析問題、解決問題的層次展開。
  C.文章在討論如何解決問題時,分別從平臺、政府這兩個方面橫向展開議論。
  D.文章題為“《王者榮耀》是娛樂大眾還是‘陷害’人生”,但是文章沒有明確回答這個問題。
  3.根據原文內容,下列說法不正確的是(   )(3分)
  A.《王者榮耀》的畫面和游戲操控性堪稱上乘,但因在內容設計方面不夠用心,在未成年人保護方面不夠到位而廣受詬病。
  B.一邊是巨額市場收益,一邊是洶涌而來的批評指責,“叫座不叫好”的《王者榮耀》現象,凸顯當下國產游戲產業的諸多問題。
  C.作為一款游戲,如果只是重形式輕內容,重經濟利益忽視社會效應,這款游戲一定難以長久維持。
  D.手機和游戲沒有生命力,都是設計者的用心,所以孩子未來的設計主要在于家長和教師的正確引導。
  (二)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
  閱讀下面的文字,完成4-6題。
  多余一句話    秋林
  那天我坐公交車去找朋友。
  車上人不多,但也沒有空位子,有幾個人還站著吊在拉手上晃來晃去。一個年輕人,干干瘦瘦的,戴個眼鏡,身旁有幾個大包,一看就是剛從外地來的。他靠在售票員旁邊,手拿著一個地圖在認真研究著,眼不時露出茫然的神情,估計是有點兒迷路了。
  他猶豫了半天,很不好意思地問售票員:去頤和園應該在哪兒下車啊


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