“超級全能生”2020高考全國卷24省9月聯考丙卷語文試題

  • 手機網頁: 瀏覽手機版
  • 資源類別: 人教版 / 高中試卷 / 高考模擬試卷
  • 文件類型: doc
  • 資源大小: 2.11 MB
  • 資源評級:
  • 更新時間: 2019/10/9 11:37:23
  • 資源來源: 會員轉發
  • 下載情況: 本月:獲取中 總計:獲取中
  • 下載點數: 獲取中 下載點  如何增加下載點
  •  點此下載傳統下載

資源簡介:

共22題,約11020字,答案掃描。

  “超級全能生”2020高考全國卷24省9月聯考丙卷
  語  文
  注意事項:
  1.本試題卷共8頁,滿分150分,考試時間150分鐘。
  2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應位置。
  3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題卷上無效。
  4.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。
  5.考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回。
  一、現代文閱讀(36分)
  (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
  閱讀下面的文字,完成1~3題。
  當下,文化作為一種塑造和傳播國家文化形象的“軟力量”,開始與經濟、科技等“硬實力”密切關聯,形成合力。德國經濟學家約瑟夫•熊彼特(Joseph Schumpeter)指出,這是要通過“破壞”去建立一種新的生產函數,一種從來沒有過的關于生產要素和生產條件的新組合。文化創意產業即是這種新合力、新生產函數、新組合的一種核心體現。新時代,十九大報告中提出,要“推動文化事業和文化產業發展,推進國際傳播能力建設,講好中國故事,展現真實、立體、全面的中國形象,提高國家文化軟實力”。文化創意產業已成為國家文化戰略的有機構成,迎來了新的起點。
  作為一種構建和傳播國家文化形象的手段,文化創意產業自誕生伊始,就是構建全新國家形象、刺激國家經濟升級的重要力量。1994年,澳大利亞發布了第一個國家文化發展戰略,強調發展實踐,以便建立創意國家,更好地表現澳洲文化與澳洲特色,進而實現澳洲認同,扭轉持續下滑的經濟和國家形象。1997年,英國明確提出“創意產業”,以此作為國家新政執行的政策導向,以塑造全新的國家形象。2018年中國國家統計局發布《文化及相關產業分類(2018)》,文化創意產業包括兩個層面:第一,以文化為核心內容,為直接滿足人們的精神需要而進行的創作、制造、傳播、展示等文化產品(包括貨物和服務)的生產活動。第二,為實現文化產品的生產活動所需的文化輔助生產和中介服務、文化裝備生產和文化消費終端生產(包括制造和銷售)等活動。
  國家形象是促進文化創意產業海外發展的無形力量。專業人士以SWOT態勢分析法,對中國文化創意產業的優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機遇(Opportunities)和挑戰(Threats)進行了量化分析。通過對內部條件因素和外部機會因素的量化對比分析,傳播中國文化形象,中國文化創意產業的發展應該采用W-T戰略,即“減少內部劣勢,回避外部威脅”。
  在中國國際文化形象國際傳播戰略中,實施文化創意產業W-T戰略主要包括三個方面:培養高端產業人才,提升核心競爭力,增強國家文化軟實力。建立多層次“文化+”“技術+”復合型人才培養體系,在高校科研院所開設相關專業和課程,注重對人才創新思維和創新能力的培養,推動企業與高校及科研機構聯合培養文化新業態高端人才。加強國際高端產業人才引進,實施配套的人才引進政策,吸引更多的具有優秀國際創意產業人才來華工作。提高文化資源利用率,打造國際知名品牌,增強民族認同感和自豪感。挖掘中國歷史文化的獨特魅力,注重對歷史文化遺產,尤其是非物質文化遺產的傳承與保護。利用現代科技手段,提升文化創意產品附加值和競爭力,打造具有中國特色的文化創意產品和品牌。完善知識產權保護體系,推動國際交流合作。塑造和傳播良好的中國形象。利用好互聯網技術,挖掘IP價值,以優質的版權資源吸引消費者。抓牢“一帶一路”建設帶來的發展機遇,加強與沿線國家的文化貿易。尊重版權,既要維護知識產權,也要懂得獲得“授權”。
  (摘編自陳小龍《文化創意產業與中國文化形象的國際傳播》)
  1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)(    )
  A.約瑟夫•熊彼特認為文化創意產業是一種人類歷史從來沒有過的關于生產要素和生產條件的新組合。
  B.澳大利亞和英國先后通過發布文化發展戰略,塑造了全新的國家形象,促進了國家經濟的轉型升級。
  C.中國的文化創意產業在十九大后迎來了新的起點,已經成為國家文化戰略的有機構成部分。
  D.打造具有中國特色的文化創意產品和品牌,能通過利用現代科技手段提升文化創意產品附加值和競爭力實現。
  2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)(    )
  A.文章首段從“文化”切入,引用專家觀點和十九大報告,提出論題,現實針對性強。
  B.文章運用的論證方法有事例論證、理論論證和引用論證,論證方法豐富,分析透徹有力。
  C.末段由主到次,從人才培養、文化資源和知識產權三個方面指出了如何實施W-T戰略。
  D.針對當下的文化創意產業,文章先交代背景,接著分析問題,然后指明發展的方向。
  3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)(    )
  A.拍攝中國國家宣傳片、設計2020年冬奧會吉祥物、改編《天鵝湖》和打造民俗文化村都屬于文化創意產業。
  B.如果中國的文化創意產業采用“W-T”戰略,就可以展現真實立體全面的中國形象,提高國家文化軟實力。
  C.高校在培養文化新業態高端人才方面義不容辭,要建立多層次“文化+”“技術+”復合型人才培養體系。
  D.“一帶一路”建設為中國加強與沿線國家的文化貿易、推動國際交流合作、推進國際傳播能力帶來戰略機遇。
  (二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
  閱讀下面的文字,完成4~6題。
  材料一
  業內普遍認為,中國部分汽車產品在技術和服務上已經能和合資品牌一較高低,但消費者不太買賬,很大程度上就是因為企業沒有突破打價格戰的傳統品牌形象,從高質量發展的要求來看,提升品牌是我國汽車企業的當務之急。支持中國汽車品牌向上發展的消費氛圍日漸濃厚,本土汽車在國內市場的競爭力越來越強。吉利、長城推出了Lynk&Co(領克)、WEY(魏),上探到合資車企的價格區間

 點此下載傳統下載搜索更多相關資源
  • 說明:“點此下載”為無刷新無重復下載提示方式;“傳統下載”為打開新頁面進行下載,有重復下載提示。
  • 提示:非零點資源點擊后將會扣點,不確認下載請勿點擊。
  • 我要評價有獎報錯加入收藏下載幫助

下載說明:

  • 沒有確認下載前請不要點擊“點此下載”、“傳統下載”,點擊后將會啟動下載程序并扣除相應點數。
  • 如果資源不能正常使用或下載請點擊有獎報錯,報錯證實將補點并獎勵!
  • 為確保所下資源能正常使用,請使用[WinRAR v3.8]或以上版本解壓本站資源。
  • 站內部分資源并非原創,若無意中侵犯到您的權利,敬請來信聯系我們。

資源評論

共有 0位用戶發表了評論 查看完整內容我要評價此資源

2012年排列五开奖号